MI PERCEPCIÓN SOBRE LA HISTORIA... SOBRE SU ENSEÑANZA Me queda claro que depende en gran medida de mi estilo de enseñanza el aprendizaje significativo de los alumnos. Hablamos de alumnos educados en un enfoque formativo, sin embargo en ocasiones no me puedo apropiar del constructvismo, porque aprendí diferente, de la forma tradicional. y aprendí bien, pero ni los cuatro años de mi formación docente han podido cambiar ciertos aspectos de mi personalidad, mi carácter, mi estilo de enseñanza, y vuelvo al principio de esta opinión. ¿Que si mi postura cambia al escuchar relatos, narraciones, trabajar diferentes secuencias didácticas, analizar información de autores prácticos y objetivos,experiencias y más? Pues si, si cambia mi postura sobre la enseñanza de la historia: tengo muchísimos recursos que no empleo, debo tener primero yo en claro que quiero enseñar y para qué, nunca dejar de lado mi responsabilidad y compromiso.